當(dāng)前位置:168報告網(wǎng) > 研究報告 > 軟件及商業(yè)服務(wù) > 2025-2031中國STEAM教育市場現(xiàn)狀研究分析與發(fā)展前景預(yù)測報告
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據(jù)QYResearch最新調(diào)研,2024年中國STEAM教育市場銷售收入達(dá)到了 萬元,預(yù)計2031年可以達(dá)到 萬元,2025-2031期間年復(fù)合增長率(CAGR)為 %。
本文研究中國市場STEAM教育現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢,側(cè)重分析在中國市場扮演重要角色的企業(yè),重點(diǎn)呈現(xiàn)這些企業(yè)在中國市場的STEAM教育收入、市場份額、市場定位、發(fā)展計劃、產(chǎn)品及服務(wù)等。歷史數(shù)據(jù)為2020至2025年,預(yù)測數(shù)據(jù)為2026至2031年。本研究項(xiàng)目旨在梳理STEAM教育領(lǐng)域產(chǎn)品系列,洞悉行業(yè)特點(diǎn)、市場存量空間及增量空間,并結(jié)合市場發(fā)展前景判斷STEAM教育領(lǐng)域內(nèi)各類競爭者所處地位。
STEAM教育
據(jù)QYResearch最新調(diào)研,2024年中國STEAM教育市場銷售收入達(dá)到了 萬元,預(yù)計2031年可以達(dá)到 萬元,2025-2031期間年復(fù)合增長率(CAGR)為 %。
單位: 百萬美元
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專注為中國企業(yè)提供全球的市場研究報告
STEAM是一種教育理念,有別于傳統(tǒng)的單學(xué)科、重書本知識的教育方式。STEAM是一種重實(shí)踐的超學(xué)科教育概念,最早是美國政府提出的教育倡議,為加強(qiáng)美國K12關(guān)于科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)以及數(shù)學(xué)的教育。STEAM的原身是STEM理念,即科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué)(Mathematics)的首字母,后來加入藝術(shù)(Art)。STEAM教育重點(diǎn)是加強(qiáng)對學(xué)生五個方面的教育:一是科學(xué)素養(yǎng),即運(yùn)用科學(xué)知識(如物理、化學(xué)、生物科學(xué)和地球空間科學(xué))理解自然界并參與影響自然界的過程;二是技術(shù)素養(yǎng),也就是使用、管理、理解和評價技術(shù)的能力;三是工程素養(yǎng),即對技術(shù)工程設(shè)計與開發(fā)過程的理解;四是數(shù)學(xué)素養(yǎng),也就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、解釋和解決多種情境下的數(shù)學(xué)問題的能力,五是藝術(shù)素養(yǎng),即培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。
全球STEAM教育(STEAM Education)主要參與者有Youbetter、MakebloYoubetter、Makeblock、LEGO、Ubtech Robotics、Roblox Corporation等,前五大廠商占有全球超20%的份額。亞太地區(qū)是最大的市場,占有大約49%份額,之后是北美和歐洲,分別占有24%和17%的市場份額。產(chǎn)品類型而言,機(jī)器人編程類是最大的細(xì)分,占有大約59%的份額,同時就下游來說,初中是最大的下游領(lǐng)域,占有30%份額。
STEAM教育市場正處于蓬勃發(fā)展的階段,反映了全球教育領(lǐng)域?qū)C合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)方法日益增長的興趣。STEAM教育強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、解決問題的能力和批判性思維能力。
隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推進(jìn)和技術(shù)的快速進(jìn)步,虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)和人工智能(AI)等新興技術(shù)將被越來越多地融入STEAM課程,提供更加沉浸式和互動的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而全球?qū)ξ磥砑夹g(shù)和創(chuàng)新的重視,尤其是在各國推動經(jīng)濟(jì)數(shù)字化和科技進(jìn)步的背景下,將進(jìn)一步促進(jìn)STEAM教育的發(fā)展,推動教育系統(tǒng)整合更多與現(xiàn)實(shí)世界相關(guān)的技術(shù)和技能。此外,教育公平和包容性日益受到關(guān)注,未來的STEAM教育將更加注重多樣性和包容性,確保所有學(xué)生,尤其是來自低收入和少數(shù)族裔背景的學(xué)生,都能夠接觸到高質(zhì)量的STEAM教育資源。
主要企業(yè)包括::
Youbetter
Makeblock
LEGO
Ubtech Robotics
Roblox Corporation
Byju's
DFrobot
Chaihuo
Gaotu Techedu Inc
Stride
Pearson
按照不同產(chǎn)品類型,包括如下幾個類別:
機(jī)器人編程類
軟件編程類
科學(xué)素養(yǎng)類
按照不同應(yīng)用,主要包括如下幾個方面:
小學(xué)
初中
高中
其他
本文正文共8章,各章節(jié)主要內(nèi)容如下:
第1章:報告統(tǒng)計范圍、產(chǎn)品細(xì)分及中國總體規(guī)模及增長率,2020-2031年
第2章:中國市場STEAM教育主要企業(yè)競爭分析,主要包括STEAM教育收入、市場占有率、及行業(yè)集中度等
第3章:中國市場STEAM教育主要企業(yè)基本情況介紹,包括公司簡介、STEAM教育產(chǎn)品、STEAM教育收入及最新動態(tài)等
第4章:中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模及份額等
第5章:中國不同應(yīng)用STEAM教育規(guī)模及份額等
第6章:行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第7章:行業(yè)供應(yīng)鏈分析
第8章:報告結(jié)論
本報告的關(guān)鍵問題
市場空間:中國STEAM教育行業(yè)市場規(guī)模情況如何?未來增長情況如何?
產(chǎn)業(yè)鏈情況:中國STEAM教育廠商所在產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成是怎樣?未來格局會如何演化?
廠商分析:全球STEAM教育領(lǐng)先企業(yè)是誰?企業(yè)情況怎樣?
1 STEAM教育市場概述
1.1 STEAM教育市場概述
1.2 不同產(chǎn)品類型STEAM教育分析
1.2.1 中國市場不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模對比(2020 VS 2024 VS 2031)
1.2.2 機(jī)器人編程類
1.2.3 軟件編程類
1.2.4 科學(xué)素養(yǎng)類
1.3 從不同應(yīng)用,STEAM教育主要包括如下幾個方面
1.3.1 中國市場不同應(yīng)用STEAM教育規(guī)模對比(2020 VS 2024 VS 2031)
1.3.2 小學(xué)
1.3.3 初中
1.3.4 高中
1.3.5 其他
1.4 中國STEAM教育市場規(guī)?,F(xiàn)狀及未來趨勢(2020-2031)
2 中國市場主要企業(yè)分析
2.1 中國市場主要企業(yè)STEAM教育規(guī)模及市場份額
2.2 中國市場主要企業(yè)總部及主要市場區(qū)域
2.3 中國市場主要廠商進(jìn)入STEAM教育行業(yè)時間點(diǎn)
2.4 中國市場主要廠商STEAM教育產(chǎn)品類型及應(yīng)用
2.5 STEAM教育行業(yè)集中度、競爭程度分析
2.5.1 STEAM教育行業(yè)集中度分析:2024年中國市場Top 5廠商市場份額
2.5.2 中國市場STEAM教育第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)和第三梯隊(duì)廠商及市場份額
2.6 新增投資及市場并購活動
3 主要企業(yè)簡介
3.1 Youbetter
3.1.1 Youbetter公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.1.2 Youbetter STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.1.3 Youbetter在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.1.4 Youbetter公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.2 Makeblock
3.2.1 Makeblock公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.2.2 Makeblock STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.2.3 Makeblock在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.2.4 Makeblock公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.3 LEGO
3.3.1 LEGO公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.3.2 LEGO STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.3.3 LEGO在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.3.4 LEGO公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.4 Ubtech Robotics
3.4.1 Ubtech Robotics公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.4.2 Ubtech Robotics STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.4.3 Ubtech Robotics在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.4.4 Ubtech Robotics公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.5 Roblox Corporation
3.5.1 Roblox Corporation公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.5.2 Roblox Corporation STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.5.3 Roblox Corporation在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.5.4 Roblox Corporation公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.6 Byju's
3.6.1 Byju's公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.6.2 Byju's STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.6.3 Byju's在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.6.4 Byju's公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.7 DFrobot
3.7.1 DFrobot公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.7.2 DFrobot STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.7.3 DFrobot在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.7.4 DFrobot公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.8 Chaihuo
3.8.1 Chaihuo公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.8.2 Chaihuo STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.8.3 Chaihuo在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.8.4 Chaihuo公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.9 Gaotu Techedu Inc
3.9.1 Gaotu Techedu Inc公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.9.2 Gaotu Techedu Inc STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.9.3 Gaotu Techedu Inc在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.9.4 Gaotu Techedu Inc公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.10 Stride
3.10.1 Stride公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.10.2 Stride STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.10.3 Stride在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.10.4 Stride公司簡介及主要業(yè)務(wù)
3.11 Pearson
3.11.1 Pearson公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
3.11.2 Pearson STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹
3.11.3 Pearson在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025)
3.11.4 Pearson公司簡介及主要業(yè)務(wù)
4 中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模及預(yù)測
4.1 中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模及市場份額(2020-2025)
4.2 中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模預(yù)測(2026-2031)
5 不同應(yīng)用分析
5.1 中國不同應(yīng)用STEAM教育規(guī)模及市場份額(2020-2025)
5.2 中國不同應(yīng)用STEAM教育規(guī)模預(yù)測(2026-2031)
6 行業(yè)發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險分析
6.1 STEAM教育行業(yè)發(fā)展機(jī)遇及主要驅(qū)動因素
6.2 STEAM教育行業(yè)發(fā)展面臨的風(fēng)險
6.3 STEAM教育行業(yè)政策分析
6.4 STEAM教育中國企業(yè)SWOT分析
7 行業(yè)供應(yīng)鏈分析
7.1 STEAM教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈簡介
7.1.1 STEAM教育行業(yè)供應(yīng)鏈分析
7.1.2 主要原材料及供應(yīng)情況
7.1.3 STEAM教育行業(yè)主要下游客戶
7.2 STEAM教育行業(yè)采購模式
7.3 STEAM教育行業(yè)開發(fā)/生產(chǎn)模式
7.4 STEAM教育行業(yè)銷售模式
8 研究結(jié)果
9 研究方法與數(shù)據(jù)來源
9.1 研究方法
9.2 數(shù)據(jù)來源
9.2.1 二手信息來源
9.2.2 一手信息來源
9.3 數(shù)據(jù)交互驗(yàn)證
9.4 免責(zé)聲明
表格目錄 表 1: 中國市場不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模(萬元)及增長率對比(2020 VS 2024 VS 2031) 表 2: 機(jī)器人編程類主要企業(yè)列表 表 3: 軟件編程類主要企業(yè)列表 表 4: 科學(xué)素養(yǎng)類主要企業(yè)列表 表 5: 中國市場不同應(yīng)用STEAM教育規(guī)模(萬元)及增長率對比(2020 VS 2024 VS 2031) 表 6: 中國市場主要企業(yè)STEAM教育規(guī)模(萬元)&(2020-2025) 表 7: 中國市場主要企業(yè)STEAM教育規(guī)模份額對比(2020-2025) 表 8: 中國市場主要企業(yè)總部及地區(qū)分布及主要市場區(qū)域 表 9: 中國市場主要企業(yè)進(jìn)入STEAM教育市場日期 表 10: 中國市場主要廠商STEAM教育產(chǎn)品類型及應(yīng)用 表 11: 2024年中國市場STEAM教育主要廠商市場地位(第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)和第三梯隊(duì)) 表 12: 中國市場STEAM教育市場投資、并購等現(xiàn)狀分析 表 13: Youbetter公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 14: Youbetter STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 15: Youbetter在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 16: Youbetter公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 17: Makeblock公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 18: Makeblock STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 19: Makeblock在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 20: Makeblock公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 21: LEGO公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 22: LEGO STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 23: LEGO在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 24: LEGO公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 25: Ubtech Robotics公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 26: Ubtech Robotics STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 27: Ubtech Robotics在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 28: Ubtech Robotics公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 29: Roblox Corporation公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 30: Roblox Corporation STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 31: Roblox Corporation在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 32: Roblox Corporation公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 33: Byju's公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 34: Byju's STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 35: Byju's在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 36: Byju's公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 37: DFrobot公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 38: DFrobot STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 39: DFrobot在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 40: DFrobot公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 41: Chaihuo公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 42: Chaihuo STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 43: Chaihuo在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 44: Chaihuo公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 45: Gaotu Techedu Inc公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 46: Gaotu Techedu Inc STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 47: Gaotu Techedu Inc在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 48: Gaotu Techedu Inc公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 49: Stride公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 50: Stride STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 51: Stride在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 52: Stride公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 53: Pearson公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手 表 54: Pearson STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)介紹 表 55: Pearson在中國市場STEAM教育收入(萬元)及毛利率(2020-2025) 表 56: Pearson公司簡介及主要業(yè)務(wù) 表 57: 中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模列表(萬元)&(2020-2025) 表 58: 中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模市場份額列表(2020-2025) 表 59: 中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模(萬元)預(yù)測(2026-2031) 表 60: 中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育規(guī)模市場份額預(yù)測(2026-2031) 表 61: 中國不同應(yīng)用STEAM教育規(guī)模列表(萬元)&(2020-2025) 表 62: 中國不同應(yīng)用STEAM教育規(guī)模市場份額列表(2020-2025) 表 63: 中國不同應(yīng)用STEAM教育規(guī)模(萬元)預(yù)測(2026-2031) 表 64: 中國不同應(yīng)用STEAM教育規(guī)模市場份額預(yù)測(2026-2031) 表 65: STEAM教育行業(yè)發(fā)展機(jī)遇及主要驅(qū)動因素 表 66: STEAM教育行業(yè)發(fā)展面臨的風(fēng)險 表 67: STEAM教育行業(yè)政策分析 表 68: STEAM教育行業(yè)供應(yīng)鏈分析 表 69: STEAM教育上游原材料和主要供應(yīng)商情況 表 70: STEAM教育行業(yè)主要下游客戶 表 71: 研究范圍 表 72: 本文分析師列表 圖表目錄 圖 1: STEAM教育產(chǎn)品圖片 圖 2: 中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育市場份額2024 & 2031 圖 3: 機(jī)器人編程類 產(chǎn)品圖片 圖 4: 中國機(jī)器人編程類規(guī)模(萬元)及增長率(2020-2031) 圖 5: 軟件編程類產(chǎn)品圖片 圖 6: 中國軟件編程類規(guī)模(萬元)及增長率(2020-2031) 圖 7: 科學(xué)素養(yǎng)類產(chǎn)品圖片 圖 8: 中國科學(xué)素養(yǎng)類規(guī)模(萬元)及增長率(2020-2031) 圖 9: 中國不同應(yīng)用STEAM教育市場份額2024 VS 2031 圖 10: 小學(xué) 圖 11: 初中 圖 12: 高中 圖 13: 其他 圖 14: 中國STEAM教育市場規(guī)模增速預(yù)測:(2020-2031)&(萬元) 圖 15: 中國市場STEAM教育市場規(guī)模, 2020 VS 2024 VS 2031(萬元) 圖 16: 2024年中國市場前五大廠商STEAM教育市場份額 圖 17: 2024年中國市場STEAM教育第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)和第三梯隊(duì)廠商及市場份額 圖 18: 中國不同產(chǎn)品類型STEAM教育市場份額2020 & 2024 圖 19: STEAM教育中國企業(yè)SWOT分析 圖 20: STEAM教育產(chǎn)業(yè)鏈 圖 21: STEAM教育行業(yè)采購模式 圖 22: STEAM教育行業(yè)開發(fā)/生產(chǎn)模式分析 圖 23: STEAM教育行業(yè)銷售模式分析 圖 24: 關(guān)鍵采訪目標(biāo) 圖 25: 自下而上及自上而下驗(yàn)證 圖 26: 資料三角測定
資深分析團(tuán)隊(duì)
深挖行業(yè)數(shù)據(jù)
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